Op De Buitenhof geven we onderwijs aan leerlingen met een specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoefte.
De school heeft verschillende leslocaties. Op welke locatie de leerling les krijgt, hangt onder andere af van de leeftijd, het perspectief
en het niveau van de leerling.
Welkom op De Buitenhof!
Maak kennis met onze school en kijk hoe onze leerlingen hun school ervaren.
De constante toestroom van leerlingen en krapte op de arbeidsmarkt maakt dat verdere groei in (v)so niet (goed) opgevangen kan worden en groepen vol raken.
De arbeidsmarkt is krap. In alle branches zien we openstaande vacatures. Ook in onderwijs en ja, soms ook bij ons.
Veel aandacht dus voor die nieuwe of aankomende collega. Maar wie is die collega die al enige tijd bij ons werkt? En hoe komt dat? We gingen op pad en spraken met collega Frank.
Na een heerlijke herfstweek startten we vandaag weer op met ons onderwijs. Toch blikken we graag nog even terug naar de vrijdag vóór de vakantie. Toen dompelden al onze leerlingen van de locatie aan de Kloosterkensweg zich onder in verschillende workshops.
Lees meer
Ieder jaar staat heeft de Kinderboekenweek een thema en dit jaar is dat ‘Lekker eigenwijs’. Het is dan ook niet geheel toevallig dat de ‘opening’ van deze week bij De Buitenhof mídden in de boekenweek plaatsvindt.
Lees meer
Dat we voorstander zijn van inclusiever onderwijs moge duidelijk zijn. Met onze netwerkpartners onderzoeken we manieren om samen weer een stap verder naar inclusie te kunnen zetten. Zoals nu met Herle.
Lees meerWij bieden onze leerlingen niet alleen onderwijs, we zorgen ook voor ze. Samen met ouders/verzorgers en in sommige gevallen ook behandelaren, kijken we wat goed is voor onze leerlingen. We proberen onze leerlingen zo te ondersteunen dat zij soepel door hun schooltijd lopen.
De leerkracht is de persoon die de algemene ‘leiding’ heeft tijdens een schooldag. Als het nodig is, wordt hij of zij bijgestaan door iemand van de Commissie voor Begeleiding (CvB). De CvB bestaat uit een groep leerkrachten die zich bezighoudt met de specifieke zorg voor de leerlingen. Door hun expertise kunnen zij de leerkracht en de leerling(en) goed begeleiden en verder helpen.
Bij ons gaan onderwijs en zorg hand in hand!
‘Ze weten wat mijn zoon nodig heeft. Ze begrijpen hoe hij denkt en handelt en daardoor weten ze hoe ze daarop moeten inspelen.’ vervolgt ze. ‘En dat geeft rust.'
Iedereen heeft op school wel een plek waar hij zich het meest thuis voelt. Wij vroegen onze leerlingen naar hun favoriete plek.
Bentley (5 jaar): 'Mijn lievelingsplek is de bouwhoek. Daar kan ik lekker bouwen en spelen met LEGO.'
Benjamin (10 jaar): 'Mijn eigen plek, omdat het zo fijn dicht is door het schotje.'
Dante (11 jaar): 'Het ICT-lokaal. Daar kan ik me echt ontspannen.'
Jeremy (13 jaar): 'Mijn favoriete plek is de klas, dat is een veilige en fijne plek.'
Wij staan voor een veilige leeromgeving waarin pesten geen plaats kent. In onze school handelen we daarom volgens ons anti-pestprotocol.
Hoe is de ondersteuning en begeleiding op het so-gedeelte van onze school geregeld? Dat beschrijven we in ons schoolondersteuningsprofiel. Download het hier.
Hoe is de ondersteuning en begeleiding op het vso-gedeelte van onze school geregeld? Dat beschrijven we in ons schoolondersteuningsprofiel. Download het hier.
Hier zie je één van onze leerlingen op de locatie Kloosterkensweg een heerlijke salade klaar maken. 'Iedere schooldag werkt een groep leerlingen met veel plezier aan de gezonde lunch', zo vertelt een leerkracht van onze school. 'En, ze serveren de lunch zelf uit aan onze collega's die deze hebben besteld.'.
We besteden op school veel aandacht aan sociale veiligheid met thema's als 'voeding', ‘sociale media’, ‘relaties en seksualiteit’, ‘loverboys’ en 'roken, alcohol- en drugspreventie'.
Zo zorgen we voor actieve en gezonde leerlingen, een veilige schoolomgeving, een fris klimaat én hebben we aandacht voor de persoonlijke en sociale ontwikkeling van de leerlingen. Dit vinden wij belangrijk, omdat het allemaal bijdraagt aan een gezondere leefstijl, betere schoolprestaties en minder schooluitval.
Je kunt ook per e-mail of telefoon direct hulp inroepen van deskundigen van organisaties als de Kindertelefoon en Pestweb.
Wij vroegen onze leerlingen uit het vo wat zij het leukst vinden om op school te doen.
Hier de reactie van Jeremy, één van onze leerlingen.
'Het leukst vind ik het om muziek te maken. Het muzieklokaal is ook mijn favoriete plek op school.
Muziek maken is mijn hobby. Als ik muziek kan maken, word ik elke keer rustig en blij.'
De medezeggenschapsraad van de Buitenhof helpt en denkt mee in het schoolbeleid. Wat ze precies doen, lees je hier.
Voor de periode schooljaar 2022-2023 stelt het ESF subsidie beschikbaar voor het VSO en het Praktijkonderwijs. Binnen dit traject is het mogelijk voor deze scholen om via de centrumgemeente de arbeidsmarktregio subsidie aan te vragen m.b.t. stage-werkplekleren, branchegerichte cursussen, job coaching en leerwerkbedrijf.
Meer informatie over onze activiteiten? Neem contact op met één van onze collega's.
Welke vakken krijgen onze leerlingen? Hoe beoordeelt de inspectie onze school? Deze en meer vragen worden beantwoord op Scholen op de kaart.
Hoeveel leerlingen telt onze school? Met welke instanties werkt onze school samen? Deze en meer vragen worden beantwoord op Scholen op de kaart.
Wil jij aan de slag bij De Buitenhof? Kijk dan hier voor ons actuele aanbod van vacatures.
